ICS03.180 Y51 备案号： 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0619—2019 代替JY/T0386-2006物理部分 初中物理教学装备配置标准 Equippingstandardofeducationequipment forphysicsinjuniormiddleschools 2019–04–08发布 2019–09–01实施 中华人民共和国教育部发布JYJY/T0619—2019 I前言 本标准按照GB/T1.1-2009给出的规则起草。 本标准代替JY/T0386-2006物理部分。除编辑性修改外，主要变化如下（详见附录A）： ——修改了规范性引用文件清单所列的部分标准（见第2章，2006年版第2章）； ——增加了“术语和定义”（见第3章）； ——增加了标准执行的基本依据和基本遵循（见4.1）； ——增加了对器材的“规格、品名、教学性能要求”的解释说明和配置要求（见4.2）； ——修改了配备要求的内容（见4.4，2006年版的3.1）； ——修改了对配备数量的具体要求（见4.3，2006年版的3.2）； ——增加了对引用标准的执行要求（见4.6）； ——修改了对进入学校的教学装备的要求（见4.9，2006年版的3.5）； ——修改了对标准执行监督的要求（见4.12，2006年版的3.7）； ——修改了教学装备的分类方式，按照装备的功能，分为“实验室基础器材”和“主题学习器材” 两类（见表1，2006年版的表2）； ——修改了器材配置的逻辑，以学科所需的知识、能力、素养为主线，以课标学习主题为线索，设 计活动、配置学科教学装备（见表1，2006年版的表2）； ——增加了实践活动建议，包括活动目标（见表1）； ——增加了部分器材的执行标准（见表1）； ——修改不规范的器材名称，以国家标准、行业标准所规定的器材名称为准（见表A，2006年版的 表2）； ——修改了部分器材的配备要求（见表A，2006年版的表2）； ——修改了部分器材的数量要求（见表A，2006年版的表2）； ——修改了部分器材的规格、型号、品名、教学性能要求（见表1，2006年版的表2）； ——增加了适应社会进步与技术发展更新换代的新产品； ——增加了部分小型、便携式测量仪器（见表A）； ——增加了新型视听设备（见表A）； ——增加了性能及安全性更高的器材（见表A）； ——增加了运用新材料、新工艺生产的安全环保的器材（见表A）； ——增加了用于主题学习的器材（见表A）； ——增加了消耗性材料（见表A）； ——增加了自备器材的品名（见表A）； ——删除了与课标教学内容关联度不高的器材和试剂（见2006年版的表2）； ——删除了使用率较低的器材和试剂（见2006年版的表2）； ——删除了已不适应信息技术发展的视听设备及配套器材（见2006年版的表2）；JY/T0619－2019 II——删除了被新型多媒体教学资源取代的传统教学资源（见2006年版的表2）； ——删除了可被同类高规格仪器替代的器材（见2006年版的表2）； ——删除了部分危险性大且可被替代的试剂（见2006年版的表2）。 本标准由中华人民共和国教育部基础教育司提出。 本标准由全国教育装备标准化技术委员会（SAC/TC125）归口。 本标准起草单位：教育部教育装备研究与发展中心。 本标准主要起草人： 1.领导小组成员：吕玉刚、曹志祥、马嘉宾。 2.工作组成员：张权、刘强、郭晓萍、彭实、刘少轩、陈群、侯明辉、秦晓文、李春密、艾伦、周 业虹、王磊、乔文军、陈红、李春旺等。JY/T0619—2019 III引言 2006年，教育部先后颁布了JY/T0386《初中理科教学仪器配备标准》、JY/T0387《初中科学教 学仪器配备标准》、JY/T0388《小学数学科学教学仪器配备标准》，指导了十余年来义务教育阶段学 校学科教学仪器的配备与管理，基本建立起适合我国国情、适应课程实施的义务教育学科教学仪器设备 体系，有力支撑了课程改革，促进了义务教育均衡发展，为我国义务教育质量的提高作出了积极贡献。 但是，面对科技的迅猛发展和社会、政治、经济生活的深刻变化，面对新时代社会主要矛盾的转化，面 对新时代对人才培养的新要求，面对深化教育教学改革，提高义务教育质量的新要求，2006年版学科教 学仪器配备标准还存在一些不适应和亟待改进之处。 为适应新时代改革和发展的新形势，满足当前和未来培养学生创新能力和核心素养的新要求，满足 系统推进育人方式改革和学科教育教学活动的需要，促进装备配备与课程、教材、教学、评价深度融合， 落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》（以下简称《意见》） 关于统一城乡学校建设标准、城乡教师编制标准、城乡义务教育学校生均公用经费基准定额，加快建立 《义务教育学校国家基本装备标准》、完善《学校办学条件标准》的要求，更好地指导各地义务教育阶 段教育装备工作，规范和引领全国义务教育学校学科教学装备的科学配备，切实提高学科教学装备的配 备、管理与应用水平，并在新型城镇化下，统一标准，推进义务教育学科教学装备配置标准化、均等化、 一体化发展，均衡教育资源，保障和支持学校的教育教学活动，全面推进素质教育，特分学科制修订义 务教育学校学科教学装备配置标准，包括初中数学、物理、化学、生物学、地理、小学数学，本标准为 《初中物理教学装备配置标准》。JY/T0619—2019 1初中物理教学装备配置标准 1范围 本标准规定了义务教育物理教学装备的配置要求。 本标准适用于义务教育阶段初中学校配置物理教学装备使用。特殊教育学校配置常规物理教学装备时 可参考使用。 2规范性引用文件 下列文件对于本标准的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本标准。 凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本标准。 GB/T335－2002非自行指示秤 GB/T1146－2009水准泡 GB/T1216－2004外径千分尺 GB1588玻璃体温计 GB/T2985－2008生物显微镜 GB/T4168－1992非自动天平杠杆式天平 GB/T4440－2008活扳手 GB4491橡胶输血胶管 GB4706.22家用和类似用途电器的安全驻立式电灶、灶台、烤箱及类似用途器具的特殊要求 GB/T5580－2007电钻 GB/T5806－2003钢锉通用技术条件 GB/T6092－2004直角尺 GB/T6135.1－2008直柄麻花钻第1部分：粗直柄小麻花钻的型式和尺寸 GB/T6135.2－2008直柄麻花钻第2部分：直柄短麻花钻和直柄麻花钻的型式和尺寸 GB/T6135.3－2008直柄麻花钻第3部分：直柄长麻花钻的型式和尺寸 GB/T6135.4－2008直柄麻花钻第4部分：直柄超长麻花钻的型式和尺寸 GB/T6315－2008游标、带表和数显万能角度尺 GB/T7157－2008电烙铁 GB7247.1－2012激光产品的安全第1部分：设备分类、要求 GB/T8059－2016家用和类似用途制冷器具 GB/T8897.2－2013原电池第2部分：外形尺寸和电性能要求 GB/T9056－2004金属直尺JY/T0619－2019 2GB/T9397－2013直接辐射式电动扬声器通用规范 GB/T9813.1计算机通用规范第1部分：台式微型计算机 GB/T9813.2计算机通用规范第2部分：便携式微型计算机 GB/T10635－2013螺钉旋具 GB/T11884－2008弹簧度盘秤 GB/T12803－2015实验室玻璃仪器量杯 GB/T12804－2011实验室玻璃仪器量筒 GB/T13978－2008数字多用表 GB/T13982反射和透射放映银幕 GB/T14198传声器通用规范 GB/T14764－2008手用钢锯条 GB14866个人用眼护具技术要求 GB30863激光防护镜 QB/T3004－2008电讯剪切钳 GB/T15724－2008实验室玻璃仪器烧杯 GB15810一次性使用无菌注射器 GB/T18490.1机械安全激光加工机第1部分：通用安全要求 GB/T19146－2010红外人体表面温度快速筛检仪 GB/T20919－2007电子数显外径千分尺 GB/T21389－2008游标、带表和数显卡尺 GB/T21416医用电子体温计 GB/T22362－2008实验室玻璃仪器烧瓶 GB/T22773－2008机械秒表 GB/T22778液晶数字式石英秒表 GB24541手部防护机械危害防护手套 GB/T26497电子天平 GB/T28037信息技术投影机通用规范 GB/T28211－2011实验室玻璃仪器过滤漏斗 GB28231书写板安全卫生要求 GB/T29298－2012数字（码）照相机通用规范 GB/T29299半导体激光测距仪通用技术条件 IEC/TR62778应用IEC62471评估光源和灯具的蓝光危害（ApplicationofIEC62471forthe assessmentofbluelighthazardtolightsourcesandluminaries） JB/T5245.4－2017台式钻床第4部分：技术条件 JB/T5245.7－2006台式钻床第7部分：参数 JB/T6533－2017旋片真空泵 JB/T8803－2015双金属温度计 JB/T9262－1999工业玻璃温度计和实验玻璃温度计 JB/T9283－1999万用电表